Testo su tracciato

Ciao a tutti e bentornati!

Oggi abbiamo usato un nuovo programma, chiamato Illustrator.

Illustrator è un programma di design di Adobe per creare immagini vettoriali (immagini che non perdono la qualità/risoluzione ingrandendole, perchè non sono formate da pixel).
Il nostro esercizio era appunto quello di ricalcare un'immagine dataci dalla prof, usando SOLO questi due strumenti:

- Strumento penna (con il quale si può creare un qualunque tipo di tracciato o di forma geometrica);
- Strumento testo su tracciato (con cui si può digitare una frase seguendo l'andamento del tracciato).

Con lo strumento penna abbiamo prima ricalcato il contorno dell'immagine scelta, successivamente con lo strumento testo abbiamo riempito l'immagine con lettere di piccole dimensioni. Ho poi scelto i colori dell'immagine da dare alle lettere.
Questo è stato il mio risultato, spero vi piaccia anche se non l'ho potuto completare per mancanza di tempo! Ciao!

Diego Gorgati

Fotografia : scrivere con la luce

Ciao a tutti! Eccomi qui con un nuovo post!
Stavolta, in classe, dopo aver parlato dei grandi padri della fotografia come Niepce, Daguerre e Talbot, abbiamo approfondito il significato etimologico della parola "FOTOGRAFIA". Il primo che diede il significato a questa parola fu il GRANDISSIMO William Herschel!
Ci siamo spostati in laboratorio e, a questo proposito, abbiamo realizzato delle foto utilizzando la tecnica del light painting, la quale dimostra alla perfezione il significato delle parola "fotografia = scrivere con la luce".
Nelle foto che abbiamo scattato, abbiamo sfruttato la luce delle torce per illuminare solamente le parti che ci interessavano, (dato che eravamo al buio), ed abbiamo dipinto attraverso l'utilizzo di esse!

Ecco qui i risultati:

Spero vi piacciano! Ciao!

Sara Gerola

Esercizio Scontorno

Ciao a tutti!!!
Oggi vi presento un nuovo esercizio svolto con, rullo di tamburi, ... Photoshop!!!
L'esercizio consisteva nel creare delle immagini mettendo un oggetto, ritagliato, in un contesto diverso da quello originale componendo così immagini strane e creative.
Gli strumenti che abbiamo utilizzato per questo esercizio sono strumenti di selezione e sono: il lazo, lazo magnetico, lazo poligonale e bacchetta magica.
Questa era la consegna, ora ecco a voi due immagini che ho composto:

"Bagno al chiaro di luna"

Per comporre questa immagine ho preso la foto di una cuffia da doccia, l'ho scontornata e poi l'ho posta sopra la luna.

"Rotaie sottomarine"

Per quest'immagine ho scontornato il treno e l'ho posto sul fondale marino come se stesse viaggiando sul fondo del mare!

Spero vi piacciano! Alla prossima!!

Alice Anselmi

Il Foro Stenopeico

Pazzesco... siamo riusciti a realizzare una fotografia con una scatola di biscotti!
Si tratta di una scatola che è stata colorata internamente di nero per avere una camera oscura. Inoltre in uno dei quattro lati è stato praticato un foro che prende il nome di "foro stenopeico".
Come abbiamo realizzato la nostra fotografia?
Siamo andati in una camera oscura e abbiamo inserito all'interno della scatola un foglio di carta fotosensibile. Siamo andati in cortile e abbiamo messo la scatola su un cavalletto. Ci siamo posizionati davanti ad essa e il professore ha tolto lo scotch che copriva il foro stenopeico. Abbiamo posato per circa 35 secondi, dopodiché abbiamo coperto il foro. Siamo andati in camera oscura e abbiamo sottoposto il foglio di carta fotosensibile ai bagni di sviluppo, arresto e fissaggio.
L'immagine risulta capovolta, invertita e ho ottenuto un negativo.

Negativo

Ottengo l'immagine reale girandola e realizzando un fotogramma, ossia mettendo il negativo a contatto con un foglio di carta fotosensibile, esponendo alla luce il tutto per un giusto tempo di esposizione e sottoponendo infine il foglio ai bagni di sviluppo, arresto e fissaggio. (Nel mio precedente post ho spiegato in specifico che cos'è un fotogramma e come lo si realizza).

Positivo

Backstage

Martina Agostinelli